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    基于中職培養人才的特性和目標,教學過程中最關鍵的兩點就是激發學生的學習興趣以及注重動手實踐能力的培養。學校在教學過程中實施“理論實踐一體化教學”并結合“分組互動教學法”“企業情景仿真教學法”來提高教學的針對性、實戰性、對抗性、趣味性,提升了學生在教學過程的自主性、參與性,使學生的潛能得到極大的發揮。


    

    為了學生能最大程度地了解企業并融入企業,教學過程中進行高度的校企融合。第一,把企業的精英請進來,讓企業的技術、文化、管理模式融入我們的教育教學過程。第二,讓老師、學生走出去,通過校企互動使師生在職業技能、職業心態、價值觀等方面與企業需求高度接軌,具有極強的就業競爭力。第三,在校內開設與學科專業相關的機構,我校學前教育專業就是采用校內開辦幼兒園的方式,實現了高度的“園校融合”

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